Lecții cu instrumente digitale dezvoltate în 2025-2026
Triunghiuri asemenea
Titlul proiectului: Triunghiuri asemenea;
Scopul proiectului: Dezvoltarea abilității de a determina lungimi de laturi si de unghiuri pe baza asemănării triunghiurilor;
Tipul lecției: lecție de consolidare a cunoștințelor la Cazurile de asemănare ale triunghiurilor;
Grupul țintă: elevii de clasa a VII-a de nivel mediu;
Propunător: Prof. Diana Florența Rafa
Lucrul mecanic
Imagine generată cu AI folosind Gemini.
Titlul proiectului: Lucrul mecanic;
Scopul proiectului: Însușirea de către elevi a conceptului de lucru mecanic (definiție, formulă, unitate de măsură, tipuri de lucru mecanic) și dezvoltarea capacității de a aplica aceste cunoștințe în explicarea fenomenelor din viața cotidiană și în rezolvarea de probleme specifice.
Tipul lecției: lecție de introducere a cunoștințelor legate de lucrul mecanic;
Grupul țintă: elevii de clasa a VII-a de nivel mediu;
Propunător: Prof. Adriana Pop
Dezvoltarea gândirii critice
Titlul lecțiilor: Dezvoltarea gândirii critice;
Scopul proiectului: Însușirea de către elevi a conceptului de gândire critică și dezvoltarea capacității de a aplica aceste cunoștințe în explicarea fenomenelor din viața cotidiană.
Tipul lecției: o lecție de introducere a cunoștințelor urmată de o lecție de consolidare a cunoștințelor;
Grupul țintă: elevii de gimnaziu, nivel mediu;
Propunător: Consilier școlar Gabriela Dascăl.
Marile descoperiri geografice
Imagine generată cu AI folosind Gemini.
Titlul lecției: Marile descoperiri geografice;
Scopul proiectului: Identificarea și localizarea pe hartă a marilelor descoperiri geografice din secolele XV-XVI, a rutelor comerciale, a răspândirii creștinismului și a dezvoltării tehnologiei navale, formarea abilității de analiză a consecințelor acestor descoperiri asupra dezvoltării comerciale, colonizării și schimbului cultural între continente.
Tipul lecției: o lecție de introducere a cunoștințelor;
Grupul țintă: elevii de gimnaziu, nivel mediu;
Propunător:profesor de istorie Marilena Buburuz.
Uniunea europeană
Titlul lecției: Uniunea Europeană ;
Scopul proiectului: Identificarea cauzelor și consecințelor procesului istoric al formării Uniunii Europene.
Tipul lecției: o lecție de introducere a cunoștințelor;
Grupul țintă: elevii de gimnaziu, nivel mediu;
Propunător:profesor de istorie Marilena Buburuz.
Războiul rece
Titlul lecției: Războiul Rece;
Scopul proiectului: Această lecție definește „Războiul rece”, urmărește cauzele, desfășurarea și urmările lui – RĂZBOIUL DINTRE RUSIA ȘI USA 1947-1991
Tipul lecției: o lecție de introducere a cunoștințelor;
Grupul țintă: elevii de gimnaziu, nivel mediu;
Propunător:profesor de istorie Marilena Buburuz.
Adjectivul
Imagine generată cu AI folosind Gemini.
Titlul lecției: Adjectivul ;
Scopul proiectului: : deprinderea de a identifica în mod corect adjectivul
Tipul lecției: o lecție de introducere a cunoștințelor;
Grupul țintă: elevii de clasa a V-a, nivel mediu;
Propunător:profesor de limba și literatura română Lador Iulia Teodora.
Competențe specifice:
4.1. utilizarea achiziţiilor sintactice şi morfologice de bază ale limbii române standard pentru înţelegerea şi exprimarea corectă a intenţiilor comunicative;
4.4. respectarea normelor ortografice şi ortoepice în utilizarea structurilor fonetice, lexicale şi sintactico-morfologice în interacţiunea verbală;
OBIECTIVE:
- să definească adjectivul;
- să precizeze criteriile de clasificare a adjectivului;
- să numească funcția sintactică a adjectivului;
Creăm o poveste cu ajutorul inteligenței artificiale
Imagine generată cu AI folosind Gemini.
Titlul lecției:Creăm o poveste cu ajutorul inteligenței artificiale;
Competențe specifice
2.3. Participarea cu interes la dialoguri, în diferite contexte de comunicare.
3.1. Citirea unor mesaje scrise, întâlnite în mediul cunoscut.
4.5. Redactarea unor texte scurte pe baza unui suport vizual, a unor întrebări sau a unui plan de idei.
Tipul lecției: o lecție de introducere a cunoștințelor;
Clasa: a II-a
Disciplina: Comunicare în limba română
Unitatea de învățare: Comunicăm, imaginăm și creăm
Propunător:profesor pentru învățământul primar Patricia Bota