Physics lessons and other teaching instruments
Lecții de fizică și alte instrumente de lucru
Proiect de tehnologie didactică cu integrarea lecției în curriculum, competențe specifice, metode și mijloace și etapele lecției.
Link către film cu explicații.
Aplicație experimentală
Compunerea forțelor. Regula paralelogramului. Regula triunghiului.
Lecție pentru clasa a VII-a.
Material conceput de profesor Adriana Pop, Școala Gimnazială ”Avram Iancu”, Dej, pentru proiectul: 2023-1-RO01-KA121-SCH-000129095.
Competenţe specifice urmărite:
- identificare forțelor de acțiune în diferite situații ;
- identificarea importanței compunerii forțelor în viața de zi cu zi ;
- reprezentarea grafică a forței ca mărime vectorială ;
- compunerea forțelor : însușirea algoritmilor de lucru ;
- reprezentarea grafică a rezultantei pentru compunerea forțelor: regula paralelogramului și regula triunghiului.
Simularea fenomenelor experimentale.
Test cu exerciții aplicative legate de compunerea funcțiilor (fișă de lucru a lecției).
Proiect de tehnologie didactică cu integrarea lecției în curriculum, competențe specifice, metode și mijloace și etapele lecției.
Rebus cu cuvintele cheie ale lecției.
Presiunea hidrostatică
Lecție pentru clasa a VII-a.
Material conceput de profesor Adriana Pop, Școala Gimnazială ”Avram Iancu”, Dej, pentru proiectul: 2023-1-RO01-KA121-SCH-000129095.
Competenţe specifice urmărite:
- dezvoltarea limbajului științific prin însușirea noțiunilor de presiune hidrostatică, manometru și vase comunicante,
- Stabilirea dependenței presiunii hidrostatice de densitatea lichidului și adâncime prin prelucrarea datelor experimentale,
- Identificarea unor aplicații practice ale presiunii hidrostatice: construirea barajelor lacurilor de acumulare, măsurarea tensiunii arteriale (presiunea sanguină) și vaselor comunicante (sifonul, indicatorul de nivel, turnul de apă etc.)
Link către laboratorul virtual al fenomenelor hidrostatice.
Fișă aplicativă.
Refracția luminii
Lecție pentru clasa a VIII-a.
Material conceput de profesor Adriana Pop, Școala Gimnazială ”Avram Iancu”, Dej, pentru proiectul: 2023-1-RO01-KA121-SCH-000129095.
Competenţe specifice urmărite:
- descrierea fenomenelor fizice folosind termeni specifici;
- rezolvarea problemelor cu caracter teoretic sau aplicativ;
- formularea propriilor observații asupra fenomenelor studiate.
Proiect de tehnologie didactică cu integrarea lecției în curriculum, competențe specifice, metode și mijloace și etapele lecției.
Proiect de tehnologie didactică cu integrarea lecției în curriculum, competențe specifice, metode și mijloace și etapele lecției.
Exerciții aplicative pentru fixarea noâiunilor lecției.
Proiect de tehnologie didactică cu integrarea lecției în curriculum, competențe specifice, metode și mijloace și etapele lecției.
Compunerea forțelor
Lecție pentru clasa a VII-a.
Material conceput de profesor Adriana Pop, Școala Gimnazială ”Avram Iancu”, Dej, pentru proiectul: 2024-1-RO01-KA121-SCH-000216399.
Competenţe specifice urmărite:
1.1 Explorarea proprietăţilor şi fenomenelor fizice în cadrul unor investigaţii simple proiectate dirijat;
1.2 Utilizarea unor metode simple de înregistrare, de organizare şi prelucrare a datelor experimentale şi teoretice;
2.1 Încadrarea în clasele de fenomene fizice studiate a fenomenelor fizice simple identificate în natură şi în diferite aplicaţii tehnice;
3.2 Organizarea datelor experimentale în diferite forme simple de prezentare;
3.3 Evaluarea critică a datelor obţinute şi a evoluţiei propriei experienţe de învăţare;
4.1 Utilizarea unor mărimi și a unor principii, teoreme, legi, modele fizice pentru a răspunde la întrebări / probleme de aplicare;
4.2 Folosirea unor modele simple în rezolvarea de probleme / situaţii problemă experimentale / teoretice.