Proiecte educative
Proiectele educative reprezintă acțiuni de învățare create specific pentru a rezolva o problemă a unei comunități educaționale. Acestea pot fi legate de o disciplină școlară sau pot reprezenta pârghii de dezvoltare personală a grupului țintă, cu caracter cultural, științific sau civic.
Prin eliberarea elevilor de stresul notelor, proiectele educative aduc un plus de valoare activității curriculare a profesorului antrenând alte fațete ale procesului de formare a tinerilor. Acest tip de activități cultivă starea de bine a elevului în școală și contribuie la perceperea unei imagini ample a valențelor serviciilor educaționale pe care școala le oferă.
Curajul de a fi diferit
Titlul proiectului: Curajul de a fi diferit;
Scopul proiectului: Combaterea bullyingului școlar, promovarea toleranței între colegi;
Tipul proiectului: activitate de educație civică și dezvoltare personală
Grupul țintă: elevii unei clase a VII-a cu probleme de comunicare;
Propunător: Prof. consilier școlar Dascăl Gabriela
Combaterea dezinformării
Titlul proiectului: Combaterea dezinformării;
Scopul proiectului: Creșterea capacității membrilor grupului țintă de a discerne cu privire la veridicitatea unei informații;
Tipul proiectului: activitate de educație civică și dezvoltare personală
Grupul țintă: elevii unei clase a VII-a cu probleme de comunicare;
Propunător: Prof. consilier școlar Dascăl Gabriela
Stresul la elevi
Scurt material de informare cu privire la dificultățile cauzate de stres în rîndul elevilor. Materialul a fost creat de consilierul educativ Gabriela Dascăl de la Școala Gimnazială ”Avram Iancu” și este util pentru profesorii diriginți, elevi și părinți.
Comunicarea cu adolescenții
Scurt material de informare cu privire la dificultățile de comunicare cu adolescenții. Materialul a fost creat de consilierul educativ Gabriela Dascăl de la Școala Gimnazială ”Avram Iancu” și este util pentru ședințele cu părinții.
Hârtia – De la Materie Primă la Educație Durabilă
Titlul proiectului: Hârtia – De la Materie Primă la Educație Durabilă
Scopul proiectului: formarea unei generații responsabile și bine pregătite cu privire la înțelegerea spectelor legate de mediul economic;
Tipul proiectului: activitate de educație civică și dezvoltare personală
Grupul țintă: elevii unei clase a VII-a;
Propunător: Prof. Marilena Buburuz
Excursie educativă pe traseul Dej- Jibou – Baia Mare
Titlul proiectului: EXCURSIEI DE DOCUMENTARE pe traseul Dej- Jibou – Baia Mare
Scopul proiectului: Dezvoltarea cunoștințelor interdisciplinare ale elevilor prin observarea directă a elementelor de natură, știință, artă și cultură, în vederea consolidării învățării prin experiență și stimularea curiozității și a spiritului de echipă.;
Tipul proiectului: activitate turistică;
Grupul țintă: elevii unei clase a IV-a;
Propunător: Prof. Mihaela Sălătioan
Proiect de parteneriat educațional ”Prietenia la distanță”
Titlul proiectului: Prietenia la distanță
Scopul proiectului:
- promovarea dialogului şi a comunicării între elevii din şcoli şi medii diferite ;
- dezvoltarea cooperării şi a colaborării între cadre didactice din unităţi diferite;
Tipul proiectului: educație civică;
Grupul țintă: elevii din clasele a IV-a D, a III-a A și a II-a A;
Propunător: Prof. Alina Tămaș
Parteneriat educațional ”De la grădiniță la școală”
Titlul proiectului: Parteneriat educațional ”DE LA GRĂDINIȚĂ LA ȘCOALĂ”
Scopul proiectului:
- Asigurarea continuităţii procesului de instruire şi educaţie de la grădiniţă la şcoală prin familiarizarea preşcolarilor cu sala de clasă, cu ambientul, cu învăţătoarea în scopul integrării lor cu succes în viaţa de şcolar.
Tipul proiectului: dezvoltare personală;
Grupul țintă:
– Prescolarii din grupa mijlocie „ Piticii veseli ” de la Grădiniţa cu Program Prelungit „ Lumea piticilor ” , Dej
– Scolarii din cls a II – a A și a III – a D de la Şcoala Gimnazială „ Avram Iancu ”Dej
Propunător: Prof. Alina Tămaș
Unstereotypying Glasses: See beyond labels! Challenging Stereotypes Through Digital Storytelling ________________________________________
Titlul proiectului:
Unstereotypying Glasses: See beyond labels!
Challenging Stereotypes Through Digital Storytelling
Scopul proiectului:
- Proiectul educațional „Digital Stories – Stereotypes” are ca scop dezvoltarea gândirii critice și a empatiei în rândul elevilor de clasa a VII-a prin explorarea și combaterea stereotipurilor sociale.
Tipul proiectului: dezvoltare personală;
Grupul țintă:
-elevi ai claselor a VII-a de la Școalal Gimnazială ”Avram Iancu” Dej
Propunător: Prof. Andra Oprișan în colaborare cu prof. Armanda Stroia
Proiect educativ de dezvoltare personală: Clubul Impact
Titlul proiectului: Clubul Impact
Scopul proiectului:
- promovarea dialogului şi a comunicării între elevii din şcoli şi medii diferite ;
- dezvoltarea cooperării şi a colaborării între cadre didactice;
Tipul proiectului: educație civică;
Grupul țintă: elevii de gimnaziu care manifestă dificultăți de gestionare a normelor comportamentale;
Propunător: Prof. Corina Cristoreanu și Marius Cristoreanu
Proiect educativ ”SĂ NE CUNOAȘTEM ZONA GEOGRAFICĂ, ISTORIA SI CULTURA”
Titlul proiectului: Să ne cunoaștem zona geografică, istoria și cultura
Scopul proiectului:
- Valorizarea obiectivă a istoriei locale, pornind de la experienţe, trăiri şi aprecieri subiective;
- Redescoperirea şi promovarea valorilor tradiţionale strămoşeşti prin implicarea elevilor şi cadrelor didactice în diverse activităţi legate de tradiţiile şi obiceiurile locale şi naţionale;
- Dinamizarea interacţiunii dintre şcoli, cadre didactice, elevi, părinţi, comunitate.
Tipul proiectului: educație civică;
Grupul țintă: elevii de gimnaziu din mediul rural și urban comportamentale;
Propunător: Prof. Ana-Maria Petruț
Descoperim știința prin experimente - proiectul eTwinning BE STEAM- able
Titlul proiectului eTwinning: BE STEAM- able
Scopul proiectului:
- cultivarea interesului pentru știință;
- promovarea dialogului şi a comunicării între elevii din şcoli şi medii diferite ;
Tipul proiectului: Activități de promovare ale științelor naturii;
Grupul țintă: elevii din ciclul primar de vârstă școlară mică;
Propunător: Prof. Anca Repede
Tabără școlară în Bucovina
Titlul proiectului: ,,Bucovina- colț de rai românesc”
Propunător: prof. pt inv primar Galu Aida Daciana
Argument:
Organizarea unei tabere școlare aici oferă elevilor oportunitatea de a îmbina activitățile recreative cu cele educative, de a explora tradițiile locale și de a dezvolta competențe sociale, creativitate și spirit de echipă.
Obiective:
- Dezvoltarea competențelor sociale și de comunicare.
- Cunoașterea patrimoniului cultural, istoric și natural al Bucovinei.
- Stimularea creativității și a implicării active în activități educative.